We willen dat onze leerlingen meer bewegen en minder lang stil zitten, dus passen we zoveel mogelijk actieve werkvormen toe tijdens deze projectweken.

Een van de werkvormen is Japans rekenen. Op whiteboards maken de leerlingen enkele berekeningen volgens een Japanse methode. Wanneer ze denken de juiste oplossing te hebben gevonden, lopen ze zo snel mogelijk naar de hoek met de overeenkomstige oplossing.